林芝地区学生双语态度对教学的影响调查结果分析与教学建议

摘要

通过对林芝地区中小学生双语态度的调查问卷分析,提出了尝试＂一校双模＂的双语教学途径;加大双语师资队伍的培养;开发校本课程,进一步加强双语教材建设;丰富教学方法,营造校园双语氛围等措施建议。