精致化教育理念下的高校辅导员队伍培养机制研究——从复旦大学辅导员工作坊谈起

摘要

“精致化”教育理念对全面提升高校辅导员培养工作具有很好的启示。把“精致化”教育理念融入辅导员培养工作，不仅有其必要性，更有其显著的实效性，有利于增强辅导员个体的工作水平和内在价值感，提升辅导员队伍的整体活力和工作品质，切实推动高校优秀辅导员向专家型辅导员发展。