学业水平考形式下对中职英语教学的探究

摘要

随着2015年开始的上海市中等职业学校学业水平考试制度不断深入到中等职业院校，大部分的职业高中英语老师为此在教学目标以及教学制度上做出了积极的调整，但是仍然存在诸多问题，亟待解决。本文着重分析以往中专英语教学的特点和学业水平考试要求下的中专英语教学的区别，并针对性的提出了相关的课堂教学的策略改变，希望对学业水平考试环境下的中专英语教学有一定的启示。