论学生自主学习的培养与养成

摘要

自主学习是以学习者作为学习的主体,学生自己做主,不受别人支配,不受外界干扰,自定学习目标,自定学习计划,做好学习准备。在学习活动中能够对学习进展,学习方法自我监控,自我反馈,自我调节。对学习结果能进行自我检查,自我总结,自我评价和自我补救的学习,通过阅读、听课、研究、观察、实践等手段使个体可以得到持续变化的行为方式。