做好高初中语文教学衔接,积极探索高中语文教学新方法

摘要

高初中语文教学衔接,就是要积极探索建立高中语文教与学的新机制,这种新机制不是对初中语文教与学的全盘否定,是一种"扬弃"式的衔接。即初中教育中已经建立的好的语文学习方法、习惯、做法,高中阶段仍然可以继续推行的。初中没有建立,那就需要培养。因此,所谓"初高中衔接",从高中教与学的角度来看,是指保持、强化学生已有的良好的语文学习方法和习惯,进一步发展符合高中语文学习要求的学习方法和习惯,最终建立符合高中语文学习规律的学习机制。那么,从高中教与学的角度来看,应该怎样做才能使它更有利于高中的教与学?对此进行了探讨。