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浅谈“对比法”在高中音乐鉴赏教学中的运用

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音乐鉴赏是培养学生音乐审美能力的重要途径.在音乐教学中,运用“对比法”,使学生深入地了解音乐的内涵,深刻地理解音乐家的创作意境,从而使学生真正掌握所学的音乐知识,培养和提高音乐审美能力.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2012年第1期|90|共1页
作者
孙燕飞;
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作者单位

河南省南阳市基础教育教学研究室;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中音乐; 鉴赏教学; 审美能力;

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