试论三位一体的教学模式--从美术高考中得到的启示

摘要

每年美术的高考总是把素描、色彩和速写的考试作为学生的基本知识和基本技能的测试。这其中有其共性规律可循，作为一个整体来考虑。而创作画是属于综合考试，从创作画中可以看出考生的美术理论水平和鉴赏水平。我们把前者三项作为三位一体设计教学模式。重点就是要根据高考的要求来解读这三项教学模式的共性问题。