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大学英语自主学习者对教师角色的期待

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摘要

随着大学英语自主学习活动的蓬勃开展,教师的作用和角色面临新的挑战. 通过问卷调查,考察学生在英语自主学习中对教师角色的期待,并通过访谈探究其深层原因. 以便教师了解学生在自主学习中的需求,帮助学生提高自主学习所需的各种技能,尽可能为学生提供有益于自主学习的环境.

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来源
《中国校外教育（美术）》|2015年第z1期|770|共1页
作者
朱文晓; 李晓婧;
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作者单位

河南中医学院外语学院;

河南中医学院外语学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
大学英语; 自主学习; 教师角色;
入库时间 2023-07-24 19:28:15

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