新课程背景下高中数学课堂教学中学生创新思维能力的培养策略

摘要

在高中数学教学阶段，学生创新意识与创新思维的培养，是认真贯彻课程改革理念的基本要求，也对学生的全面发展起着重要的作用。在数学教学过程中，教师必须认真领会课改的相关精神，把创新精神与创新意识的培养贯彻到教学过程的各个环节中。这就要求，教师结合学生的基本特点，同时结合数学课程的学科特点，进行精心准备，让数学教学有的放矢，创设情境，激励学生在数学学习中打破思维定势。