思维可视化技术在小学品德与社会学科教学中的运用探索

摘要

小学品德与社会学科教学课程是从小学生的日常生活出发,通过在学校的教育,促进他们的品德健康优良发展的课程.这对于小学生的品德塑造是十分重要的,教育者们对于小学生品德的塑造也是越来越看重,并将对知识教学的重视转变到了对思维模式的重视,在培养学生思维模式的基础上不断提高教学综合效率.从思维可视化的解析入手分析,再通过小学品德与社会学科教学中对思维可视化技术的应用展开探析,总结了思维可视化技术的重要性.