学校景观水池水质健康维持探究

摘要

学校玉兰广场原来水池底部落满空气中的浮尘飘落物,有大量藻类滋生,水体呈现墨绿色,视觉效果不佳,严重影响水体环境和景观,采用定时人工清理,费工费力。为维持水质和保护景观,作者通过激发学生灵感,采用查阅信息、讨论交流、野外调查等方法,形成规划决策书,并建议学校:（1）铺设底质淤泥、沙子和砾石,投放水螺、河蚌和泥鳅;（2）栽植莲藕、香蒲、芦苇、金鱼藻和苦菜;（3）增加放养鲢鱼、鳙鱼、草鱼和鲤鱼。学校采纳了同学们的建议,重新修整了校园水池。