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王凯;
山东省青岛市崂山区特殊教育学校;
参与意识; 生活化; 单元主题;
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机译:小学美术教学中如何提高学生色彩感知能力
机译:初中美术教学中对学生想象力和创造力的培养
机译:大学生邻里协会•社区参与意识研究:奈良女大学生
机译:一项分析描述了高中学生的写作探索:研究过程和传统写作的影响,并研究这些方法如何激发或挫败学生的写作。
机译:学生科学学会-如何激发学生并帮助他们成为肿瘤学家?导师的观点
机译:体育教学中如何激发学生的学习兴趣
机译:为智障人士保持个人和经济自由:对智障人士资产开发的探索
机译:支持电话教学中学生与学生之间实时匹配的方法
机译:带有双指握把的剪刀-可同时供两个人使用,用于教有肢体或智障的学生
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