高中数学作业个性化设计与实施对策探讨

摘要

在我国教育体制改革不断深入的背景下,对高中数学教学也提出了新的要求,教师不仅要注重课堂知识、技能的灵活传授,还应注重数学作业的个性化设计研究,优化课堂教学,这是提升学生数学综合素养的重要一环.教师在这个方面需要探究出更新颖、科学的对策.