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以工作岗位为导向的高职建筑工程技术专业课程体系的构建研究

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摘要

以工作岗位为导向的学习领域课程是工学结合一体化的课程,是将理论学习和实践学习结合成一体的课程,根据工作过程确定典型的工作任务,根据工作任务确定学习领域课程,在课程内容的选择和编排上应遵循"以工作过程(任务)引领专业知识、以行业标准规范课程内容"的基本原则.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2017年第z1期|809-810|共2页
作者
赵海艳;
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作者单位

北京农业职业学院水利与建筑工程系;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
工作岗位; 课程体系; 构建;

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