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张仁景; 邵鲲;
山东省临沂第二实验小学南京路校区;
山东省临沂市兰山区白沙埠镇中心小学;
小学语文课; 教师阅读; 课内外阅读; 有效整合; 小学语文阅读教学; 课外阅读; 语文教师; 不断提升;
机译:重视语文课外阅读,抓实课外阅读指导
机译:语文课外阅读教学探究
机译:插图在初中语文课内阅读教学中的运用研究
机译:面向阅读困难的小学生日语文本呈现系统,可在没有阅读困难的情况下,根据呈现样式和字符集变化来评估阅读困难
机译:学生自我调节策略与提高的学习成绩之间的关系:自我调节策略的显式整合如何影响小学课堂学生的阅读成绩
机译:将基于课程的动态评估整合到计算机自适应测验中:EDPL-BAI电池对阅读能力的发展和预测有效性
机译:课外阅读在小学语文作文教学中的重要性研究
机译:德语文本中目标词汇预定义教学对词汇知识和阅读理解的影响
机译:课外阅读训练方法
机译:课外阅读的SAI和课业补偿方法
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