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卞莲霞;
山东省博兴县体育中学;
核心素养; 初中道德与法治; 学生学习主动性; 培养策略; 道德与法治教学; 新课程改革; 课堂教学中; 受益终生;
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:新闻比赛“TH [是]资金将使我们在奥维纳教学中心主任迈克尔·帕尔默(Michael Palmer)卓越中心主任迈克尔·帕尔默(Michael Palmer)表示,培养的教学实践。其他大学使用这种方法的其他大学为学生们表现出来 在课程和学习助理中,他补充道。较少的学生将课程放入学习助理,学习助理可以在与同龄人合作的同时加强自己的知识。
机译:基于案例教学策略的学习,保留和道德决策的调查
机译:思想道德培养和法律培养过程中教学与文学作品结合的实践研究
机译:在美国历史教学中使用道德困境的方法:改进批判性思维,道德推理和学习的策略。
机译:在脊柱的微创手术(MIS)中教学培训和外科教育:MIS的最佳教学和学习策略是什么?我们有任何经验和数据吗?
机译:通过建构主义教学和协作学习策略培养了良好的学习道德态度
机译:在反应堆物理概念教学中运用主动学习策略
机译:眼模拟器作为科学教学学习过程中的一种教学策略
机译:电子教学材料学习支持设备,电子教学材料学习支持系统,电子教学材料学习支持方法和电子学习支持计划
机译:认知培养玩具和学习策略的培养方法
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