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行动导向教学法在电子装调与应用课中的实施

             

摘要

cqvip:行动导向教学法是以职业能力为导向,以学生为中心,强调学生自主学习的一种教学模式。它以“项目引领、任务驱动”为主要形式,以“教、学、做”合一为核心。倡导学生的主体作用和教师的主导作用,注重学生分析问题、解决问题能力的培养,从完成典型工作任务着手,通过引导学生完成任务,从而实现教学目标。

著录项

  • 来源
    《教育艺术 》 |2020年第12期|37|共1页
  • 作者

    闫军山; 蔡毅;

  • 作者单位

    甘肃省永昌县职业中学;

    甘肃省永昌县职业中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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