基于国家课程的项目式教学实践——以《华夏传承,匠心千年:国家宝藏中国古代手工业特展》为例

摘要

项目式教学是一种建构主义理念下以学生为中心的教学方式,它主张让学生解决一个真实世界中复杂的、具有挑战性的问题,或完成一项源自现实世界且需要深度思考的任务,在解决问题或完成任务的过程中,精心设计项目作品,规划和实施项目任务,进而逐步习得包括知识、可迁移技能、高级思维能力、关键品格等在内的21世纪必需的技能与核心素养。学生要完成的任务必须依托可操作性的、基于现实的、契合学科特质的项目情境。