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诗词教学的关注点

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摘要

cqvip:纵观平时的语文课堂教学,对于诗词教学往往只重视语句的诵读积累和解字释义,而忽视了它的人文艺术价值,那么,教师应该如何实施古诗词教学,才能更好地发挥古诗词的艺术价值,提升学生的文学素养和审美水平呢?

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来源
《教育艺术》 |2019年第12期|68|共1页
作者
魏龙婷;
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作者单位

山东省淄博市张店区凯瑞小学;

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正文语种 chi
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