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古诗词课堂与中华传统文化的传承

             

摘要

cqvip:我校举行的“相约诗词课堂,采撷文化瑰宝”的校本教研活动,呈现了异彩纷呈的古诗词课堂,展示了我们在古诗词教学中的继承与创新。一、多样化诵读古诗含韵,语言优美,不断变化形式的诵读,不仅可助学生积累语言能力,更有利于学生透彻地理解古诗的表层意思和弦外之音。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2019年第8期|13|共1页
  • 作者

    马宏姝;

  • 作者单位

    天津市河西区灰堆第一小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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