课堂教学中'意外'现象的处理艺术

摘要

@@ 随着新课程改革的不断深入,政治课堂以崭新的面貌出现在我们面前.课堂教学的过程成为师生共度的历程、共创的体验.在这样的课堂上,教学不再是由教师独家策划、预定的剧本,倒更像是一部精彩的电影,随着情节的变幻莫测而不断高潮迭起.其实,非预设性教学正是新课程课堂教学的最重要特征.水到渠成的教学效果固然好,意料不到的课堂意外也属正常.所以,当面对无法回避的课堂意外时,我们应该把这意外及时纳入预设的教学当中,在意外出现的时候及时调整教学策略,重构课堂动态生成,从而使课堂上的一次次意外转变成教学中的一次次精彩.