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『探究学习』在化学教学中的应用

             

摘要

@@ 我国基础教育课程改革的目标之一是"改变课程实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.

著录项

  • 来源
    《教育艺术 》 |2006年第4期|37|共1页
  • 作者

    王维杰;

  • 作者单位

    山西孝义市水峪矿中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教育 ;
  • 关键词

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