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语文教学交往幽默表达的浅论

             

摘要

@@ 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾告诫同行:"如果教师缺乏幽歇感,就会筑起一道师生互不理解的高墙.教师不理解儿童、儿童也不理解教师."这一论述对我们从事语文教学,改进教学交往,提供了有益的启示.语言不是蜜,但有了幽默能吸引孩子,就如糖怡般粘住一切,使孩子"亲其师,信其道",从而使得语文教学活动优化增效.首先,讲究幽默表达对语文教学永远利大于弊.

著录项

  • 来源
    《教育艺术 》 |2010年第11期|74-75|共2页
  • 作者

    陈金稳;

  • 作者单位

    江苏海安县海安镇通学桥小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育 ;
  • 关键词

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