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在新课程背景下优化生物课教学目标设计

         

摘要

@@ 教学目标设计是教学设计的关键一环,它关系到课堂教学模式的选择、教学策略的运用、教学媒体与环境的合理组合及对教学结果的评价,也关系到生物课程目标的实现和国家基础教育培养目标的落实.因此,要新课程背景下,如何科学而合理地设计教学目标,既能真正落实课程标准的要求,又能具体明确可操作性,这是一个值得探讨的重要问题.

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2010年第6期|66|共1页
  • 作者

    潘多玲;

  • 作者单位

    甘肃永昌县农业中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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