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微尘下的陶渊明

             

摘要

阅读行为是阐释的中心,诠释的本质在于赋予意义。这是属于读者的权力,但读者理解的自由并非绝对无限的,还有文本内在规定性的制约。因此,阅读文本,需要严密的考证和自主的阐释并行共进,并悉心处理作者、文本与读者之间的微妙关系。田晓菲的《尘几录——陶渊明与手抄本文化研究》就可以说是这两种视角相结合的一种新尝试。

著录项

  • 来源
    《教育艺术 》 |2013年第6期|56-57|共2页
  • 作者

    马芸;

  • 作者单位

    南京大学文学院中国语言文学系;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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