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班主任应成为家长的“导师”和 “朋友”

             

摘要

学校和家庭的联合教育在孩子成长过程中发挥着重要的作用,那么作为和家庭联系最直接的班主任,应当扮演什么样的角色呢?我认为,班主任可以担当起家长的"导师"和"朋友"。因为,班主任受过专业的教育,掌握着教育学和心理学等教育理论,而且在长期的工作实践中,和大量的学生打交道,积累了教育学生的实践经验,比起那些没有受过专门教育以及只和自己一个孩子打交道的家长来说,班主任们可都称得上"专家"了。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2014年第11期|37|共1页
  • 作者

    孙家来;

  • 作者单位

    安徽省庐江中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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