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利用电教培养学生的数学语言表达能力

             

摘要

陈旧的教育观念是对学生进行知识的灌输,强调对前人知识的掌握与积累,培养的是记忆力.这样既费时又费力,学生苦,教师累,至此,减负工作已刻不容缓.如何能减轻学生的课业负担呢?要从培养小学生数学语言表达能力上下功夫.因为语言是思维的工具,也是思维的结果.思维的发展与语言的表达能力有着密切的关系.

著录项

  • 来源
    《教育艺术 》 |2014年第10期|29|共1页
  • 作者

    宋伟;

  • 作者单位

    山东省菏泽市开发区佃户屯办事处中心学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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