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谈校本培训模式的有效途径

         

摘要

高素质的教师队伍是提高办学质量和效益的根本保证.对于教师的职后培训工作,要根据学校和教师的发展需要,立足于校本培训.这是促进教师专业发展、提高学校竞争力的最直接、最实用的培训方式.针对校本培训的形式单一、实效性不强的现状,笔者构建“模仿学习一反思实践—创造学习”中学校本培训模式,并在实践中探索有效途径,以更好地促进学校的可持续发展.

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2014年第10期|53|共1页
  • 作者

    莫月霞;

  • 作者单位

    广东省广州市南武中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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