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美术教学应引导学生欣赏美

         

摘要

随着素质教育的不断深入人心,小学美术教学已越来越受到社会、学校、家庭的广泛关注。美术教学必须解决的首要问题是什么,本文作者做出以下思考。一、让学生有自主性的欣赏权利可以毫不夸张地说,学生进入学校即享受到一定意义上的受教育的权利,但从一定角度讲也完全可以说被剥夺了一定的或者即说不少的权利。就拿美术教学来说,小学生欣赏的是教材,实践的是教材所给的要求,

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2014年第9期|61|共1页
  • 作者

    顾艳秋;

  • 作者单位

    江苏省如皋市丁堰小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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