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加强艺术教育,促进智障学生健康成长

         

摘要

我校是全省唯一所进行智障儿童专门教育的特教学校,在多年抓学生艺术教育工作的过程中,我们深深感到,智障学生作为少年儿童中的一个特殊群体,艺术教育存在着难度大、周期长、见效慢等特点。同时,在实践中我们也体会到,

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2014年第1期|4|共1页
  • 作者

    何宏兰;

  • 作者单位

    甘肃省兰州市城关区辅读学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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