低年级学生数学语言表达能力培养的策略

摘要

教育家布鲁纳曾说,数学是一门具有高度概括性、严密逻辑性和广泛应用性的基础学科。培养学生良好的数学语言表达能力对深化课堂改革,提升学生的数学意识、思维能力大有裨益。培养学生数学语言表达能力是我们义不容辞的职责,我们要勇敢地肩负起这个重任,带领学生,营造一片充满数学韵味的天空。为此,笔者在小学低年级数学教学过程中在这方面进行了积极地尝试与探索。一、强化实践,激发表达兴趣传统的数学理念认为,数学知识只是单纯的各种数字、