从传统教学流派看当前高中英语教学

摘要

对高中英语教学有效性的思考，离不开对历史的观照。自从我国的学校教育开始普及英语教育以来，历尽了多种教学模式及其基础上形成的教学流派。坦率地说，今天的教育已经很少谈什么流派了，因为信息的多元化与世界的扁平化，使得今天的一线教师在参照他人经验的时候，不再有太多的仰视。