插入漫画,让政治课堂“生动”起来

摘要

漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默感的绘画,常采用夸张、变形、比喻、象征等手法,讽刺、批评或歌颂某些人和事,具有较强的社会性,也有纯为娱乐的作品。在高中的政治课本上,偶有漫画的身影出现,但它最常扮演的角色大都是课余休闲时的调剂品,或是课本上一块还算养眼的背景。我们知道,政治课大都是较为枯燥无聊的,学生课上积极性不够,对教学内容理解不足,考试大部分靠死记硬背,当今传统的政治学习模式,不仅耗时,而且效微。