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段静;
河北地质职工大学 河北 石家庄 050000;
以学生为中心; 教学理念; 师生关系; 教学转变;
机译:以学生为中心的移动学习教学方法对语言习得的影响分析
机译:使用个性化学习作为在线高等教育中促进学习者的教学方法:学习者自我决心和内在动机
机译:帮助学习者成为独立的听众-以学习者为中心的教学方法
机译:ATMF:以学生为中心的框架,用于有效实施CSED的替代教学方法
机译:从学习者的角度对成人学习者在线学习动机进行有基础的荟萃分析。
机译:一种新颖的药物治疗教学方法—以学生为中心的以学生为中心的诊所的可行性
机译:答:Balsamo:“随着学生学习习惯的变化,以及通过使用网络和移动设备进行多重学习的位置,我们的教学方法和教学材料也将发生变化。” A. Balsamo:“我们的学习方法教学法必须从以老师为中心的教学方法转变为以学生为中心的另一教学方法“ A. Balsamo:”我们的教学法必须从以老师的鳍为中心的教学方法转变为以老师的鳍为中心的教学方法。学生”
机译:从学习者角度评价广义智能教学框架(GIFT)。
机译:使用Internet的远程教学方法,教学材料服务器的驱动原理及其数据库,尤其是通过准确地检查学习者的类性能来向学习者适当地应用教学材料
机译:日本学习者英语学习项目的优先级和教学方法,以有效地获取“可理解的英语发音技巧”
机译:网络中学习者移动设备和教师电子白板的教学方法和系统
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