“1+X”证书制度下金融学专业产教融合教学模式改革探析

摘要

对于应用型院校金融学专业而言,“1+X”证书制度既是一种机遇,又是一种挑战,它在本质上可以体现出产教融合育人的成果,顺应金融行业对人才需求的趋势。本文以金融学专业的视角,在“1+X”证书制度背景下,通过产教深度融合、职业证书选择等几个路径实现应用型人才培养目标。