高职学前教育专业（双语方向）英语口语教学合作学习模式的研究与实践

摘要

当前的学前英语教育研究，主要包括可行性探讨、实践性研究和理论性研究等三方面。本文主要在实践教学方法上，进行小组合作法的研究。可以说，合作学习在英语学习过程中有其自身的优势，它能让学生充分参与其中，相互合作交流，需要英语教育者积极落实合作教育理念。本研究深入调查了学前英语课堂学习中存在的主要问题，针对问题进行有效策略研究，并作具体改进。