浅析会计中的模糊性与模糊数学在会计教学中的运用

摘要

模糊性是客观事物的本质属性,作为"人造信息系统",会计同样也具有模糊性.这些模糊性的存在,一定程度上影响到会计确认、会计计量等的准确性.本文从会计的确认、计量、报表、分析等方面对会计中的模糊性做了探讨,并期望应用模糊数学的方法量化这些模糊性,解决模糊性对会计工作所造成的不良影响,以弥补现存会计制度在这方面的不足.迈向二十一世纪的会计教育,应当在培养专业意识的基础上,拓宽知识口径,扩展学生基础知识范围,使其具备较为扎实的经济学、管理学的基础和较为宽广的考察社会经济现象的视野,真正构建起金字塔式的定量分析与定性描述相结合的知识结构,以适应未来日趋复杂的会计工作需要.