基于生命周期理论的高校教师绩效管理研究

摘要

高等院校越来越意识到人才的稀缺性,希望通过建立科学合理的绩效管理体系留住人才. 分析高校教师作为知识型员工的特点和现有绩效管理存在的问题,从生命周期理论出发,认为高校应分析明确自身所处的发展阶段,根据教师职业生涯所处的不同发展阶段制定出有效的、合理化的绩效管理体系,以提高教师和学校的绩效水平,实现共同发展.