应用思维导图进行单元教学对教师自身专业化发展的影响

摘要

思维导图作为一种思维工具,广泛应用于工作、学习的各个方面,尤其在近年来的教学工作中,逐渐被各学科教师所熟悉。将思维导图运用于单元教学中,可以有效转变教师的教学方式、打破传统教学限制、提高单元教学质量等,也能帮助教师及时理清思路,清晰地认识自我,最终实现自身专业化成长。