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精心设计问题提高学生综合能力

         

摘要

@@ "优化程序,实施目标"这是目标教学的中心环节.在此环节中,对如何构建数学问题的情境,激发学生参与教学全过程的动机;对如何启迪学生思维,让学生学会探索真理的方法;如何深入挖掘学生的潜能,使学生能在运用中对所学知识融会贯通,让学生的潜能得到不断发展.在教学上要如何培养学生分析问题、解决问题的能力,提高综合能力.

著录项

  • 来源
    《东西南北·教育 》 |2010年第9期|163,162|共2页
  • 作者

    刘晓云;

  • 作者单位

    河北省三河市第一实验中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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