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知识结构提纲教学法的研究与应用

         
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摘要

@@ 化学教材向来是知识点多且零散,不便于学生学习与记忆,我们针对此客观实际提出了<知识结构提纲教学法的研究与应用>这一课题.

著录项

  • 来源
    《东西南北·教育》 |2010年第4期|77|共1页
  • 作者

    高春冬; 王凤磊;

  • 作者单位

    151400,黑龙江省安达市田家炳高级中学校化学组;

    151400,黑龙江省安达市田家炳高级中学校化学组;

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  • 正文语种 chi
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