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管增华;
山东省惠民县第一实验学校;
机译:在结构分析教学中培养学生的创造力
机译:初中美术教学中对学生想象力和创造力的培养
机译:从实际出发,注重培养学生思维方法
机译:注重加强实践教学,培养学生的实践工程和创新能力
机译:接触REAPS模型的持续时间对培养学生的一般创造力和解决科学中的创造力问题的影响。
机译:通过一年的创造力培训计划培养学生的创造性思维技能
机译:初中英语教学中注重培养学生的课外阅读能力探究
机译:环境正义:美国环保署在制定清洁空气规则时应更加注重环境正义
机译:指甲设计和创造力的美术刷
机译:基于触觉动作和计算机可读记录介质的简单规则链提高创造力的移动益智游戏系统和智能设备,基于触觉动作的简单规则的链改善创造力,提供了移动益智游戏系统和智能设备
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