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卷纸生趣,其乐无穷——大班卷纸活动中的有效策略

             

摘要

卷纸也称衍纸,发源于十八世纪英国,是纸艺的一种形式。卷纸工艺通过卷曲、弯曲、捏压等技能而形成原始设计形象,因为它具有简单易操作、变化多样的特点,深受幼儿的喜欢。卷纸活动不仅能提高幼儿的动手能力,让幼儿运用一条彩纸和一双小手碰撞出“艺术的火花”,还能促使幼儿在卷纸中发现美的元素,在创作中体验美的联想,在分享中感受美的愉悦。一、“卷”入主题——激发兴趣德国教育家第斯多惠强调:“教师先不要急于给孩子讲解观点,应当启发孩子自己去寻求答案,主动去掌握知识。”活动伊始,教师设计了观察环节,给大家展示了缤纷的卷纸作品。孩子通过欣赏各种美轮美奂、巧夺天工的卷纸作品,感受到纸条变形后装饰的精彩之处,对卷纸有了初步的认识和了解,激发了幼儿对卷纸活动的渴望和兴趣。

著录项

  • 来源
    《早期教育(美术版) 》 |2019年第5期|10-11|共2页
  • 作者

    赵清; 陈珺;

  • 作者单位

    浙江省湖州市第三幼儿园;

    浙江省湖州市第三幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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