了解 尊重 支持 欣赏——观新西兰家庭教育有感

摘要

在卢梭看来，儿童有着自然的天性，这种天性表现为语言的能力、感觉的能力、模仿的能力，这三个方面是与生俱来的，在儿童的天性里包含着兴趣、爱好、情感等自由创造的早期心理基础。但是面对社会的激烈竞争，我们的教育开始忽视儿童的天性，不仅学校教育如此，家庭教育也如此。家庭作为直接影响孩子的微观系统。