以布鲁巴赫反思模式为依据反思教学活动

摘要

布鲁巴赫从实践的时间纬度把反思性教学实践分为三类：一是对实践反思．即实践后反思；二是实践中反思：三是为实践反思。在开展大班科学活动“溶解和饱和”中．我依据布鲁巴赫反思模式对这次活动进行了深刻反思。 一、为实践反思——未雨绸缪。三思而行 1．反思教材。