空间孕育情感 建筑体味生命——一座建筑在公园里的幼儿园

摘要

空间是有性格的。适宜的安排会让空间产生积极的气场，给人带来美好的情绪、塑造良好的性格。作为参与幼儿园建设的幼教人，我们的作用，就在于通过视觉、听觉、触觉、思维和心灵的涤荡，为空间创造一种恰到好处的性格，并将其传递到每一个孩子、每一位教师、每一位家长和朋友的情绪和性格当中。