幼儿园“作业”家长怎么想

摘要

为丰富幼儿同的教育资源．密切家冈联系．幼儿同经常会通过给孩子布置一些小“作业”．比如：带一个自己最喜欢的玩具，和小伙伴们共同交流和分享：完成一份观察址录表．推动主题教学的深入：每天和爸爸妈妈一起阅读半小时．引领家长参与到孩子的教育过程中来．接到这样的“作业”．家长是什么样的心态？家长和孩子是怎么完成的？作为专业的幼儿教师，又该怎样跟进呢？不妨透过下面几位家长的内心独自来加以解读——