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自然·有趣——音乐课的几种导入法

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＜正＞一堂课有一个良好的开端,很快把幼儿的注意力吸引过来,激起幼儿的学习兴趣,往往能使这堂课收到较好的教学效果。音乐课如何导入,很有讲究。应视具体教学内容和幼儿的实际,选择适当的方法。我在音乐教学中曾试用过以下几种方法:

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来源
《早期教育：教师版》 |1986年第4期|17-17|共1页
作者
周荣巧;
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作者单位

白求恩国际和平医院幼儿园;

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正文语种 chi
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