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邹丽莉;
江苏苏州市相城区黄埭中心幼儿园;
机译:将举办“绘画与绘画需求表现研讨会”-“摆脱衰退的提示”在3个地点参观了350人
机译:幼儿园大班绘本教育中的问题及对策
机译:“创造”更好的植物角——大班幼儿植物角的自我管理
机译:(1190)姿态涉及姿态在幼儿教育中儿童言论中的概念化过程中的迹象
机译:引导我们进入诱惑:对大学生的媒体使用,物质主义,信念和对广告的态度,地位消费倾向,强迫性购买倾向,品牌召回以及奢侈品购买意图的调查。
机译:重新考虑绘画的涂鸦阶段:幼儿表现过程的新视角
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:新笔,圆珠笔,记号笔等手指,就像是一个空腔,在其中插入了一个(或多个)手指(此(这些)引导(引导)仪器在绘画,绘画,书写等方面...)
机译:在婴幼儿用品中应用的一系列主题元素中引入了建设性倾向
机译:正畸矫治器可纠正儿童和成人的开放式咬合倾向以及幼儿的舌尖
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