用于直流电路计算的多用幻灯板

摘要

直流电路的计算是物理教学中的重点内容,但由于学生对串联、并联、混联电路的特点及规律不能深刻的理解,特别是由于缺乏纵横披阖的思维能力和空间想象能力,所以往往面对一些复杂的电路计算显得束手无策。过去教师在讲解计算 RAB的例题时,通常只能讲''''把CD 段画成直角,R2拉平,把 BD、BC 段及 R3画到外侧……''''（如图一例题）,但教师的嘴动很难引起学生思路的活动,于是有时采用''''边讲、边改、边擦、边画''''的教法,并把层层简化后的电路一一画出（如图二至图四）。学生见到方方正正的电路图四,就很易算出RAB=0.6R由于教师''''边讲、边改、边擦、边画''''的一系列教学过程需要耗费较多时间,于是我便